区教育局召开关于将省溧中初中部和第二初中整合建成“省溧中附属初中”的新闻发布会
办好家门口每一所学校 缓解“择校热”
为贯彻落实区委区政府《关于深化教育领域综合改革加快推进教育现代化建设的实施意见》的文件精神，经区委区政府批准，今年开始将省溧中初中部和第二初中整合，建成“江苏省
溧水高级中学附属初级中学”。
5月17日上午，区教育局就关于将省溧中初中部和第二初中整合建成“省溧中附属初中”召开新闻发布会，对两校整合的必要性和具体实施方案进行了官方发布，并针对媒体记者、学生家长关注的热点问题做了现场回答。
A、两校整合有利于缓解“择校热” 会上，新闻发布会主发言人、区教育局副局长胡新春发布组建“省溧中附属初中”消息，就两校整合的必要性和实施方案等内容作了详细介绍。胡新春说，两校整合有利于缓解当前初中入学的“择校热”。由于历史形成和事实上存在的城区初中发展不平衡，导致了近几年来城区初中“择校”问题比较严重。只有通过资源整合或优质教育资源的合并孵化，实现区域范围内义务教育的高位均衡和良性发展，办好老百姓家门口的每一所学校，才能从根本上解决择校难题。
另外，两校整合使城区初中布局更为科学合理。省溧中初中部和二初中从学校布点上看都集中在城南区域，相距只有500米，从就近入学的政策来分析，两校学区重合，很难划分和界定学区。两校整合后，溧水城区形成南（省溧中附属初中）、中（一初中）、北（即将投入使用的二师院附属学校）区域各有一所初中校的格局，由于溧水城区南北狭长，这种格局将使溧水城区初中校布局更为合理。
两校整合可以利用现有教育资源实现办学效益的最大化。按照省政府文件要求，省溧中应该初、高中分设，这样有利于省溧中利用现有的教育资源集中精力办好四星级高中教育。第二初中拥有完善的教育教学设施，校园环境优美，校舍、技装条件都具备。现在的二初中还有一块老学生宿舍区作为预留，可以应对今后招生规模的扩大。此外，两校整合能促进教师队伍结构的进一步优化，有利于教育教学质量的整体提升。
B停止摇号，按二初中现有学区招生 据介绍，两校整合以后，学校校名为“江苏省溧水高级中学附属初级中学”。整合完成后的校址设在原溧水区第二初级中学（永阳镇庆丰路20号）。组建的新学校是公办独立初中，管理及教育教学业务等方面由省溧中负责指导，同时由教育局监督和考核。办学规模为每个年级12轨左右。学区范围由区教育局根据就近入学原则统一划定，严格执行划片招生。
两校采取“逐步整合”的方式，即2016年秋季，省溧中附属初中初一开始招生（12个班），初一新生在天生桥大道校区内就读，2017年9月前搬入庆丰路校区；省溧中初中部和二初中的现有初一、初二年级学生保持不动，在各自校区内学习，教师主体保持不变，两个校区由“省溧中附属初中”统一领导和管理。2017年9月招收新生全部在庆丰路校区就读，当年度原省溧中初中部的初三年级6个班依然在天生桥大道校区就读。2018年7月前完成过渡，整合到位。从2016年6月起，二初中停止招生，省溧中初中部停止摇号招生，新的“省溧中附属初中”按二初中的现有学区进行招生。
家长表示：更具竞争力，让我们很放心
参加新闻发布会的家长代表万女士表示，这次两校整合可以说给城南的学生提供了更好的就学机会，本来很多家长在纠结到底要上哪所中学，教育局这样的举措解决了民众之急。两校整合后的附属中学，不管是师资方面，还是学校环境方面，应该更有利于小升初学生的学习。
万女士说，今年女儿升初一，她最关心的问题就是学校整合以后，师资力量以及管理方式。“在发布会上领导给了我们很好的解答，让我们很放心，从生源方面、师资配备、管理方面都发生改变，合并后的学校将更具有竞争力。”
C媒体及学生家长提问： 新闻发布会上，《今日溧水报》、溧水新闻网等媒体记者和学生家长对两校整合后教育质量、招生政策、学区划分等问题进行了现场提问，区教育局新闻发言人逐一给予答复。本报对关注度较高的热点问题进行了梳理。
1. 问：“办好老百姓家门口的每一所学校”是这一次学校整合的初衷，而质量是老百姓最关注的问题，请问新学校组建以后，如何保证教育质量？
胡新春表示，打造一个优质学校要具备三个重要条件：师资、管理、生源。“省溧中附属初中”成立以后，首先对城区两所初中严格规定划片招生，保证各校学生根据就近入学原则就读，这样就有了城区初中公平竞争的基础，良性的公平竞争会激发学校内部及积极性和创造性，推动城区初中教育整体提高。海安、宜兴等城区教育资源整合的经验也说明了学校公平良性竞争对整体提升质量是十分重要的。其次师资优势互补，适度倾斜，提高教师素质。省溧中初中部现有区级以上骨干教师接近80%，并且学科分布很均衡，二初中现有接近30名左右的区级以上骨干教师，两校整合优势互补，有这样规模和数量的骨干教师群体，能涵盖所有学科和年级，足可以带动新学校整个教师队伍素质的提高，放大优秀教师的效益，让更多的学生受益，从而提升教育教学质量。
鉴于新学校刚组建，在今后的新教师补充方面给予适当倾斜，同时通过每一年的教师交流适当给予照顾，这样，教师的素质和活力就有保证。最后延续文化传承，优化管理，打造学校特色。新组建学校作为一所附属初中，有着与省溧中割断不了的“血脉渊源”。通过省溧中的辐射影响和指导，充分利用省溧中多年积淀的“文化传承”以及在教育教学、课程建设、学校内部管理等方面成熟的经验，可以为新学校在建校之初提供更高的起点，避免今后少走弯路，实现质量提升的跨越。同时要配备好校长队伍，选好学校中层干部。通过以上措施力争新学校一年初具成效，三年塑造品牌。
2. 问：今年新组建的学校初一新生是如何招生？学区如何划分？
区教育局普教科科长梅军说，我区2016年小升初招生政策已经区招委会批准，今天即将对外公布，因为今年城区初中布局调整，二初中停止招生，省溧中初中部停止摇号招生。新组建的“省溧中附属初中”按照原二初中的学区进行招生。
学区划分范围：龙山东路、青年路以南，珍珠桥→北门桥（秦淮河为界）以南，北门桥→望京街→双塘路以西，天人桥→明珠桥以北，明珠桥→珍珠北路（开发区段）以西。（其他学区划分见溧水教育信息网公布的2016年招生政策或登录溧水新闻网搜索“2016年招生政策”。）
3.问：两校整合组建新学校，对原来两个学校的教师如何安排？两校原来的学校管理干部将会怎么安排？
因为两校整合组建的“省溧中附属初中”是一所公办独立初中，所以两校教师从组建开始就必须一次性合并到位，由新学校统一管理，区教育局组成专门工作小组，协调人社部门，于7月初将完成人事关系变更。区教育局成立这项工作的三个工作小组，新学校组建后，将在组建工作领导小组的领导下，重点优化校长队伍，按照有关规定和程序实行学校中层的重新竞聘，把想干事、能干事、干成事的干部推选出来。
4. 问：两校整合后，城区撤并了一所初中，请问这对今后城区初中有没有影响，简单的说，今后一段时间城区初中是否能满足孩子就学的需求？
胡新春表示，城区有三所公办初中，现有学生3931人。根据现有的师资、校舍等配置情况，城区中部的第一初中适合的规模为15轨45个班，每个年级可接纳750人就读；城南毗邻的两所初中，第二初中办学规模14轨42个班，每个年级可接纳700人就读，省溧中初中部办学规模6轨18个班，每个年级可接纳300人就读。2016年城区小学毕业生1300多人，一初中和二初中的校舍及城区师资配置完全可接纳。城北即将投入使用的“二师院附属学校”， 初中办学规模12轨36个班，每个年级可接纳600人就读，该校招生之后学区必然要进行调整，一初中和二初中的部分学区划出，两所学校的生源分流自然减员。总体上看，今后城区初中每年可接纳2000多名学生。从现在城区幼儿园到小学各年级的学生数来分析：未来8年内最多的一届学生数是1809人（包括现有的外来人员子女200多人，本地常住户籍学生数不足1600人），由此可见，未来8年内，城区的初中学校完全可以接纳适龄学生就读。
5. 问：新组建学校初一新生如何编班？有没有设置重点班？
两校整合建成“省溧中附属初中”后，新初一年级按照“教师均衡配置，学生均衡编班”的要求，不得以任何理由和任何方式举办快慢班、实验班、重点班和特长班。
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