“天生无想，美哉溧水”，山青水秀的溧水每时每刻都在演绎着诠释着它的美，可是溧水究竟有多大呢？面对这个问题一些土生土长得溧水人可能还不知道呢？更何况是刚上一年级的小朋友呢？这不，9月23日，溧水区实验小学中山东路校区一（10）班的孩子们在班主任张孝俭老师倡议下，在家长委员会的精心筹备和组织下，用他们的足迹沿着溧水的版图走出他们丈量溧水的第一站：溧水之东——东屏（溧水和句容的交界点）。
生活即教育，古人有云：“读万卷书，不如行万里路”让孩子们在生活中走进知识，亲临生活古物现场走近文化，“寓教于乐”的学习生活是快乐的，孩子们在东屏的活动第一站——长乐桥，走在凹凸不平的青石板铺成的沧桑古道，用他们欢快的小脚踏着历史的古桥。
孩子们兴致勃勃、专心致志地听着长乐村的叔叔用通俗的方言讲解着长乐桥的每一块青石板，每一道浸润着沧桑历史的车辙，朦胧地感知着长乐桥曾经的繁华和无尽的伤痕。桥静默无言，水缓流无声，生活在今天的孩子面对这一切带着懵懂走在历史文化的道路上前行。
孩子们簇拥着古桥，用率真的表情和动作表达他们纯朴的情感。在古桥下合影留念，风吹过，水流过，在这里孩子们曾经来过！
虽然还有太多的暂时无法解决的疑惑，但求知的脚步不曾停下，古桥珍重，我们走了！
紧接着孩子们去往东屏第二站——青龙桥。孩子们在班主任张老师母亲般的呵护下，走在碎石沙地直奔青龙桥而来！
远处的蓝天青山，眼前的绿水残桥、黄苇荷红。张老师不失时机地将知识和生活巧妙的融合“山青对水秀，柳绿对桃红”秋天高远的天空回响着着孩子们嘹亮的声音！
辛苦了为筹备本次亲子活动的家委会副会长，为了满足孩子们对青龙桥好奇心，再次请到当地熟悉此桥的村民热情地为孩子们讲解！
接下来是东屏第三站——溧水之东和句容交界处，一（10）班的小班长郑重其事、严肃认真的在向小朋友们介绍此处的交界点！孩子们用他们的小脚走到了溧水之东——溧水和句容的交界点，留张照片纪念下吧！
三站之后，孩子们有聚在一起，拔河、表演。拔河比赛开始了，看看孩子们在半天的活动之后依然精力充沛，全力以赴比赛着，在做中学，在活动中学，在生活中学习乐意无穷也！
才艺表演，看我多帅！张老师既当导演，又不时地穿插当演员当裁判，还要负责剧组后勤保障！为了张老师，我表演，很认真的吆！
终于开饭了，张老师和小班长不断的提醒孩子们饭前要洗手，讲究卫生；吃饭时和自己的家长一起吃，学会感恩！生活处处皆教育，生活处处皆学问！孩子们，今天的活动有意义吧！
回顾今天的活动，再多看一眼历尽沧桑的长乐桥，残拱断柱的青龙桥，溧水东和句容的交界点，让这些有温度的照片留下我们鲜活的记忆！
撰稿：张孝俭 审核：李雨虹
